本科专业
一、临床医学（学制五年，医学学士学位）
1.培养目标：
为学生毕业后继续深造和进行执业医师教育与实践奠定基础；为卫生保健机构培养完成医学基本训练，具有初步临床能力，终身学习能力和良好执业素质的应用型医学高级专门人才。
2.主要课程：
医学基础化学、生物化学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、医学微生物学、人体寄生虫学、医学免疫学、病理学、病理生理学、分子生物学、预防医学、医学遗传学、药理学、中医学、精神病学、神经病学、五官科学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。
3.就业方向：
（1）各级医院从事医疗及管理工作；
（2）各级医学院校从事临床及基础教学工作；
（3）各种医疗卫生相关单位从事医疗、预防、卫生教育和管理工作；
（4）从事临床科研工作；
（5）社区医疗卫生服务等。
二、口腔医学（学制五年，医学学士学位）
1.培养目标：
培养基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高，具有创新精神，具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，毕业后能在医疗卫生机构从事口腔、颌面部常见病、多发病诊治、修复和预防保健、防治工作的应用型专门人才。
2.主要课程：
人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、病理学、药理学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔颌面外科学、口腔修复学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、口腔预防医学、儿童口腔医学、口腔正畸学、口腔颌面医学影像诊断学等。
3.就业方向：
（1）各级医院及口腔专科医院从事医疗及管理工作；
（2）各级医学院校从事口腔临床及基础教学工作；
（3）各种口腔连锁诊所或自主创业开设口腔诊所；
（4）从事口腔临床科研工作；
（5）社区口腔医疗卫生服务等。
三、护理学(学制四年，理学学士学位）
1.培养目标：
培养适应国家经济社会发展需要的，具备相关人文社会科学知识，具有医学及预防保健的基本知识，具备现代护理学基本理论知识及较强的专业实践技能，为毕业后执业护士教育与实践奠定基础，能从事临床护理、社区护理、护理管理、护理科研初级能力的技术实用型高级护理人才。
2.主要课程：
人体形态学、病原生物学、生理学、生物化学、病理学（含病生）、药理学、护理心理学、护理伦理学、预防医学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理管理学、社区护理学、精神科护理学、急危重症护理学等。
3.就业方向：
（1）各级各类医院从事临床护理和护理管理；
（2）各级医学院校从事护理教学；
（3）各种医疗卫生相关单位从事护理卫生教育和管理；
（4）护理科研；
（5）社区医疗卫生服务等。
四、药学（学制四年，理学学士学位）
1.培养目标：
培养具备药学学科基本理论、基本知识和基本技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究、开发等领域从事药物分析、药物设计、药物合成、药物鉴定、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的应用型高级专门人才。
2.主要课程：
无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、药物化学、天然药物化学、生药学、药剂学、药物分析、药理学、生物药剂与药物动力学、药事管理学等。
3.就业方向：
（1）各级医院从事药学、用药决策、用药咨询服务等工作；
（2）药厂、医药公司、药物科研单位从事药物科研、制药等工作；
（3）药检所、药政管理部门、海关商检等部门工作；
（4）医学院校从事教学工作等。
五、医学检验技术（学制四年，理学学士学位）
1.培养目标：
培养适应社会经济发展需要、基础扎实、知识面宽、技能熟练、综合素质高，具有终身学习能力、批判性思维能力、创新能力及一定科研能力，毕业后能在各级医疗卫生机构、血液中心、医学科研机构、生物技术公司及医学独立实验室等部门从事临床医学检验、其它相关医学检验和科研工作，能适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要的高素质医学检验专门人才。
2.主要课程：
生理学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、临床基础检验技术、实验室管理、临床生物化学检验技术、临床免疫学检验技术、临床分子生物学检验技术、临床血液学检验技术、临床微生物学检验技术等。
3.就业方向：
（1）各级医疗卫生机构从事临床医学检验工作；
（2）医学院校从事临床医学检验及相关教学工作；
（3）血液中心、医学科研机构、生物技术公司及医学独立实验室等部门从事临床医学检验工作；
（4）临床医学检验科研工作等。
六、医学影像学（学制五年，医学学士学位）
1.培养目标：
培养适应社会主义现代化建设和社会经济发展需要、德高医精、基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高，具有创新精神，毕业后能在各级医疗卫生单位从事医学影像诊断、治疗，以及介入放射学等方面工作的应用型医学专门人才。
2.主要课程：
人体解剖学、生理学、病理学、诊断学、影像物理学、人体断层影像解剖学、医用电子学、内科学、外科学各论、超声诊断学、医学影像诊断学、影像核医学、医学影像成像原理、医学影像设备学与医学影像检查技术等。
3.就业方向：
（1）各级医疗卫生单位从事医学影像诊断、超声影像诊断等方面工作；
（2）各级医疗卫生单位从事放射治疗和介入放射学等方面工作；
（3）大型医疗设备营销及售后维修服务；
（4）医学院校从事教学工作等。
七、预防医学（学制五年，医学学士学位）
1.培养目标：
培养具有良好的道德与修养，遵守法律法规。适应健康中国战略建设和社会经济发展需要、基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高，培养毕业后具备基础医学与临床医学基本知识与技能、公共卫生与预防医学理论和实践技能，具有从事公共卫生与预防医学实际工作能力，具备创新精神和创新意识，具有不断自主学习提高能力和良好职业素质，能获得公共卫生医师资格，能从事疾病预防与控制、卫生监督、卫生检疫、卫生保健、健康促进、社区卫生服务等工作，能够开展相关科研、教学、公共卫生创业实践的复合型人才。
2.主要课程：
卫生微生物学、卫生化学、卫生统计学、社会医学、流行病学、毒理学基础、营养与食品卫生学、卫生事业管理学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、儿童少年卫生学等。
3.就业方向：
（1）各级疾病预防控制中心从事疾病预防控制工作；
（2）各级卫生监督所从事卫生监督工作；
（3）出入境检验检疫局从事卫生检验检疫工作；
（4）食品药品监督管理局从事食品药品的监督管理工作；
（5）医院从事院感、预防保健、公共卫生等公共卫生相关工作；
（6）卫生行政部门从事管理工作；
（7）医学院校从事教学工作等。
八、康复治疗学（学制四年，理学学士学位）
1.培养目标：
培养适应国家和社会发展需要的，德、智、体、美全面发展，具有较扎实的康复治疗学基础理论、医学基本知识及其相关自然科学知识，掌握康复预防与评价和康复治疗的基本技能和方法；掌握常见疾病的康复治疗、预防保健等方面的基本技能；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；具有独立获取知识、分析解决问题的能力和良好的人际交往能力；具良好的职业道德，具有创新、创业精神以及开展康复医学各领域的科学研究工作的初步能力应用型人才。
2.主要课程：
人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理生理学、神经病学、诊断学、内科学、人体发育学、外科学、骨科学、康复评定、物理因子治疗学，作业治疗学、运动疗法技术学、神经康复学、骨骼肌肉康复学等。
3.就业方向：
（1）各级医院从事康复及管理工作；
（2）医学院校从事康复治疗学教学工作；
（3）社区医疗卫生服务中心及养老院等。
专科专业
一、临床医学（学制三年）
1.培养目标：
培养实践能力较强的，医疗、预防、保健、康复相结合的通科医师。
2.主要课程：
人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学及免疫学、药理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、预防医学等。
3.就业方向：
各级各类医院、社区和医学院校，从事医疗、预防、保健、康复和教学工作。
二、护理（学制三年）
1.培养目标：
培养从事临床护理、预防保健、护理管理工作的高等技术应用型护理专门人才。
2.主要课程：
人体解剖、生理学、病原生物学与免疫学、健康评估、护理学基础、护理心理学、护理管理学、外科护理学、内科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、社区护理学等。
3.就业方向：
各级各类医院、医学院校从事临床护理、教学和管理工作。
三、口腔医学（学制三年）
1.培养目标：
培养从事口腔常见病、多发病诊治和预防保健工作的口腔科专门人才。
2.主要课程：
人体解剖学、生理学、生物化学、病理解剖学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学等。
3.就业方向：
各级各类综合性医院、口腔医院、口腔病防治机构和医学院校，从事口腔医疗、保健及教学工作。
四、临床医学（ 麻醉学）（学制三年）
1.培养目标：
培养从事临床麻醉技术工作的专门人才。
2.主要课程：
系统解剖学、生理学、生物化学、病理解剖学、药理学、诊断学、内科学、外科学、麻醉设备学、麻醉生理学、麻醉解剖学、麻醉药理学、临床麻醉学、危重病医学等。
3.就业方向：
各级各类医院、医学院校，从事临床麻醉及教学工作。
五、药学（学制三年）
1.培养目标：
培养从事一般药物制剂、鉴定和临床合理用药及药事管理等工作的药师。
2.主要课程：
无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、药物化学、天然药物化学、生药学、药剂学、药物分析、药理学等。
3.就业方向：
毕业后能在各级医院、药厂、药品流通部门和药事管理部门工作。
六、临床医学（医学影像）（学制三年）
1.培养目标：
培养具备基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识， 毕业后能在各级医疗机构从事医学影像诊断、能熟练掌握各种医学影像设备的操作技能的应用型高级专门人才。
2.主要课程：
人体解剖学、断层解剖学、病理学、诊断学、内科学、外科学总论、医学成像技术、放射诊断学、超声诊断学、影像核医学、肿瘤放射治疗学等。
3.就业方向：
医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射和医学成像技术等方面的工作。
七、医学检验技术（学制三年）
1.培养目标：
培养具有基础医学，医学检验的基本理论和医学检验的基本技能，能在医疗单位，药检部门和医学科研部门从事基础检验，临床检验的高级实用型技术人才。
2.主要课程：
生理学、病理学、计算机基础、分析化学、生物化学、仪器分析、临床基础检验学、血液学检验、生物化学检验、免疫学检验、微生物学检验、寄生虫学检验等。
3.就业方向：
医院、血站、医疗卫生检验单位及相关科研、教学、高等医学院校等从事临床检验工作。
八、临床医学（全科医学）（学制三年）
1.培养目标：
培养实践能力较强的医疗、预防、保健、康复相结合的全科医师。
2.主要课程：
人体解剖学 、生物化学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、全科医学概论、预防医学、康复医学、老年医学、社区急救、社区卫生服务与管理等。
3.就业方向：
在各级医疗卫生单位、社区卫生服务部门、学校等，从事医疗、预防、保健、康复及教育工作。
九、护理（口腔护理）（学制三年）
1.培养目标：
培养具有扎实的临床护理和口腔护理理论基础、较强的护理实践能力和一定的人文科学知识和良好的职业道德，能从事临床护理、口腔护理和卫生保健工作，能满足各级各类医疗卫生机构、口腔专科医院、诊所护理工作需要的高级应用型护理人才。
2.主要课程：
人体解剖学、生理学、病原微生物学及免疫学、病理学、药理学、健康评估、基础护理学、妇产科护理学、儿科护理学、内科护理学 、外科护理学、口腔专科护理等。
3.就业方向：
各级各类医院、医学院校从事临床护理、教学和管理工作。
